Addictions : les lycéens deviennent acteurs de la prévention
En Occitanie, des lycéens prennent l’initiative de sensibiliser leurs camarades aux dangers du tabac et de la consommation excessive d’alcool.
Le centre Epidaure, rattaché à l’Institut du Cancer de Montpellier (ICM), a accueilli plus d’une centaine d’élèves venus de plusieurs établissements pour participer à une journée consacrée à la prévention des conduites addictives. Ces jeunes sont engagés dans les programmes P2P (Peer to Peer) et Softpeers, qui misent sur un principe simple mais efficace : la prévention entre pairs.
Des messages mieux reçus
Accompagnés par des experts en santé publique, ces lycéens développent leurs propres outils de sensibilisation pour alerter sur les risques liés à la cigarette et à l’alcoolisation rapide (communément appelée binge drinking). Ils interviennent ensuite directement auprès de leurs camarades dans leurs établissements. Ce format innovant a montré des résultats concrets : selon les évaluations scientifiques, cette forme de prévention contribue à faire baisser les comportements à risque et à éveiller les consciences.
Une méthode qui fait école
Lancée il y a plus de dix ans à Montpellier pour lutter contre le tabac, puis élargie à l’alcool en 2018, cette initiative suscite aujourd’hui l’intérêt d’autres territoires. Des établissements à Toulouse, en Provence-Alpes-Côte d’Azur et en Nouvelle-Aquitaine vont prochainement l’adopter, preuve de son efficacité et de sa pertinence.
Au lycée Martin Luther King de Narbonne, des jeux pour informer autrement..
Au lycée Martin Luther King, les élèves ont pris à bras-le-corps le sujet du tabac en imaginant deux jeux éducatifs pour faire passer leur message. Le premier, un jeu de plateau inspiré du jeu de l’oie, guide les joueurs à travers des questions, des défis et des cases "piège", pour découvrir de manière ludique les conséquences du tabagisme sur la santé, le bien-être et la vie quotidienne. Le second, un quiz interactif type Kahoot !, permet d’animer des sessions en classe avec un format dynamique, compétitif et accessible à tous.
Ces outils ont été conçus et testés par les élèves eux-mêmes, dans une démarche collaborative qui leur a permis de développer à la fois leur créativité et leur esprit critique. L’objectif : rendre la prévention plus vivante et percutante auprès de leurs pairs.
Une jeunesse actrice de sa propre santé
Ces initiatives montrent que les jeunes sont non seulement concernés par les questions de santé publique, mais aussi capables d’y répondre de manière constructive et originale. En leur donnant les moyens d’agir, on transforme la prévention en véritable projet d’engagement collectif, porteur d’impact et d’espoir pour les générations futures.