À la découverte de la biodiversité marine pour les élèves du LPA de Narbonne
Dans le cadre de l’option « Animateur animalier », les élèves développent une approche concrète et professionnalisante du monde animal. Cette formation leur permet d’acquérir et de mobiliser des compétences dans les domaines de l’observation, des soins et du bien-être animal, tout en développant leurs capacités d’accueil, de communication et de transmission des connaissances auprès de différents publics.
Cette approche pluridisciplinaire contribue également au développement de l’autonomie et de la responsabilisation des élèves. Elle leur permet par ailleurs de mieux appréhender la diversité des métiers en lien avec le monde animal, l’animation, la médiation et l’éducation à l’environnement.
Une immersion pédagogique en milieu marin
C’est dans cette perspective que les élèves ont participé à une sortie en mer au large des côtes catalanes, consacrée à la découverte du milieu marin, à l’observation de la faune sauvage et à la sensibilisation aux enjeux liés à la préservation de la biodiversité.
Au cours de cette sortie, les élèves ont notamment pu observer un groupe de grands dauphins, dont plusieurs jeunes individus évoluaient aux côtés de leur mère. Cette observation en milieu naturel a constitué une véritable opportunité pédagogique, permettant aux élèves de mettre en œuvre leurs capacités d’observation et d’approfondir leurs connaissances sur le comportement des animaux sauvages.
Cette expérience leur a également permis de mieux comprendre les interactions entre les espèces et leur environnement, ainsi que l’importance de la préservation des écosystèmes marins et de la biodiversité.
À la découverte des métiers de l’environnement et de la médiation scientifique
Au-delà de l’observation de la faune marine, cette sortie a permis d’aborder les différents métiers liés à l’environnement et à la médiation scientifique, notamment celui de guide naturaliste.
Les échanges ont ainsi porté sur les missions de ces professionnels : observer et connaître la faune et la flore, transmettre des connaissances, sensibiliser les différents publics et contribuer à une meilleure compréhension des enjeux environnementaux.
Cette découverte professionnelle fait directement écho aux compétences développées dans le cadre de l’option Animateur Animalier, autour de quatre axes essentiels : observer, comprendre, communiquer et transmettre.
Une expérience au service de la formation et du projet professionnel
Cette journée a permis aux élèves de conjuguer apprentissages théoriques, observation en milieu naturel et expérience de terrain. La rencontre avec les grands dauphins a notamment constitué un temps fort, offrant aux élèves une situation d’observation concrète et directement en lien avec les enseignements de leur formation.
Ces expériences de terrain jouent un rôle important dans la construction du parcours des élèves. Elles leur permettent de mieux appréhender les réalités des métiers liés au monde animal et à l’environnement, tout en développant progressivement les compétences nécessaires à leur future insertion professionnelle.
Les connaissances et compétences mobilisées lors de cette sortie pourront notamment être réinvesties à l’occasion des prochaines rencontres ANIMAGE, qui se dérouleront les 1er et 2 avril 2027. Ces journées constitueront une nouvelle opportunité pour les élèves de valoriser leurs acquis, notamment dans les domaines de l’observation animale, de la transmission des connaissances et de la sensibilisation des publics.
